“童享江汉·益童前行”儿童成长援助项目方案
一、项目背景
儿童是社会的未来和希望,他们的健康成长直接关系到国家的繁荣和民族的昌盛。然而,在现实生活中,许多儿童因家庭经济困难、教育资源不均等原因,面临着教育、生活、安全等多方面的挑战。为了改善这些儿童的成长环境,江汉区慈善会特发起“童享江汉·益童前行”儿童成长援助项目,旨在为困境儿童提供多方位的援助和支持,助力他们成长前行,筑梦未来。
二、项目目标
(一)总体目标
通过一系列精心策划和实施的子项目,为需要帮助的儿童提供支持与援助,帮助他们获得更好的成长环境和未来发展机会。
(二)具体目标
1、为困境儿童提供助学支持,确保他们接受良好的教育。
2、打造温馨的成长环境,为儿童提供必要的生活和学习设施。
3、多元主体联动,搭建困境儿童保护平台。
三、项目内容
随着社会的快速发展,部分儿童因家庭贫困、疾病、残疾等原因,面临教育机会不足、生活困难等问题。为凝聚社会助学力量,弘扬社会助学风尚,帮助家庭困难的儿童顺利完成学业,健康快乐成长,特开展此困境儿童助学慈善项目。
1、资助对象及名额分配
每年预计资助江汉区困境儿童50人左右
2、申报条件和资助标准
(1)热爱祖国,遵纪守法,刻苦学习,道德品质优良;
(2)城市流动儿童、留守儿童、单亲家庭子女、孤残青少年、服刑人员子女、重症青少年,学生在申请家庭经济困难认定时,须提交相关证件复印件;
(3)今年已享受其他部门助学帮扶的困难家庭(学生),原则上不再重复享受;
(4)资助标准为小学生800 元/人,中学生1000 元/人。
3、跟踪管理
(1)各街道通过发挥儿童督导员、儿童主任作用,以随机抽查等方式,对受助对象进行跟踪家访,内容包括证实受助对象是否在籍在读、在校表现和学习情况,受助对象或其家庭发生的特殊情况等方面,动态掌握被资助对象各方面情况。
(2)有下列情形之一的困境儿童,取消资格:
① 违反国家法律法规的;
② 违反学校规章制度,且屡教不改的,或受学校警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等纪律处分的;
③ 困境儿童或监护人隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息或材料、承诺内容与事实严重不符的;
④ 困境儿童日常消费明显高出其所在学校学生整体水平的;
⑤ 其他不符合认定情形的。
4、申报材料和审核方法
(1)本人申请。助学金申请人填写《江汉区梦想助学行申请表》。
(2)材料要求。申报时要附以下材料:
① 低保、孤残、重症等相关证件材料复印件;
② 城市流动儿童、农村留守儿童、单亲家庭子女;
③ 服刑人员子女等需提供社区(村)证明;
④ 受助学生身份证、户口本的复印件;
⑤ 银行卡复印件,银行卡应为本人或者监护人的银行卡(监护人要提供身份证或者户口本复印件)。
(3)审核流程
① 《江汉区梦想助学行申请表》由街道、社区审核盖章,进行公示后报江汉区慈善会审核盖章;
② 江汉区慈善会将在官方网站上发布相关信息,公示受助困境儿童名单,接受社会监督。
5、资助形式
江汉区慈善会将根据资助标准对公示无异议的受助困境儿童进行资助。
阅读对于儿童成长的重要性不言而喻。然而,许多家庭由于日常为生计奔跑,对孩子良好的学习阅读环境缺乏关注。为此,我们发起“点亮书桌行——儿童阅读空间改造项目”,通过改造和优化儿童阅读空间,激发儿童的阅读兴趣,回应江汉区儿童成长发展需要。
1、服务对象及名额分配
每年为辖区内20位困境儿童提供阅读空间改造服务。
2、服务对象具体条件
(1)家庭申请:项目接受符合条件的家庭申请,家庭需提交包括家庭成员信息、儿童年龄、阅读环境现状等相关资料。并填写《江汉区点亮书桌行申请表》。
(2)经济困难:优先考虑经济困难的家庭,确保项目资源用于最需要的地方。
(3)空间条件:家庭需有至少1-2平方米的独立或相对独立的空间可用于改造为儿童阅读区。
3、项目具体内容
(1)阅读空间改造:根据项目预算,为家庭提供符合设计要求的家具,包括书架、书桌、椅子等,并实地进行儿童阅读区的打造。
(2)灯具赠送:为儿童提供护目灯,打造更温馨、明亮的阅读环境。
4、项目实施步骤
(1)申报:符合条件的家庭进行项目申报。
(2)筛选与调研:根据申请表筛选符合改造条件的家庭,通过问卷调查、家访等方式,了解目标家庭的需求和现状,确定改造方案。
(3)物资采购:根据项目预算,采购所需的家具、照明等物资。
(4)空间改造:组织慈善会工作人员、社区志愿者队伍,实地上门对儿童家庭进行阅读空间的改造。
(5)灯具赠送:由江汉区慈善会为困境儿童赠送或通过线上线下渠道由社会爱心单位/企业/人士捐赠阅读护目灯。
5、项目预算
每名儿童阅读空间改造费用预算不超过1000元,包括物资采购费用、志愿者补贴费用等。
6、项目宣传与推广
利用社交媒体和网络平台,发布儿童阅读空间改造项目的进展和成果,吸引更多关注和支持,并与媒体合作进行报道和宣传,提高项目知名度和影响力,呼吁更多爱心人士加入宣传书籍捐赠活动。
近年来,校园暴力、家庭暴力、儿童拐卖等社会问题越来越引起社会大众的关注,为提升江汉区困境儿童的自我保护意识,减少自然灾害、陌生人、家长等对困境儿童的伤害,提升困境儿童识别潜在风险的能力和自我保护的能力,江汉区慈善会精心策划并发起“守护成长行——困境儿童自我保护项目”。我们期望通过赋能困境儿童,开展自我保护意识、能力和方法的培训和活动,让儿童具备自我保护能力,预防和减少儿童伤害事故的发生。
1、服务对象
每年服务约50名困境儿童,利用寒暑假时间开展一系列自我保护主题活动。
2、项目具体内容
(1)“危险在身边”——儿童安全风险我知晓
通过小组、团辅、活动等形式,结合儿童成长发展的特点,开展集趣味性、互动性、常识性为一体的儿童安全风险识别服务,帮助困境儿童了解他们身边有哪些安全隐患,例如:儿童拐卖、家庭暴力、校园暴力、交通安全、煤气安全、游泳安全、用火用电安全、儿童心理风险(抑郁、狂躁)等。
(2)“少年急救官”——儿童自我保护我能行
针对儿童身边可能存在的安全隐患,孩子们应该如何应对和处理,遇到特殊情况应该如何自救或向他人寻求帮助?为了提升困境儿童自我保护的能力,开展“少年急救官”系列服务,通过言传身教、情景演绎、角色扮演等方式让孩子们掌握危险急救的方法和技巧,必要时可链接专业急救的社会组织资源支持项目服务。
(3)“自护宣传使”——儿童自护宣传我参与
每一名参与本项目的孩子都可以担任儿童自护宣传大使,将所学的自我保护知识向不少于3名儿童(未接受过本项目服务)宣传普及,一方面,帮助孩子巩固和掌握自我保护的方法和技巧,另一方面,提高周围儿童的自护意识和能力,让项目服务惠及更多有需要的儿童。
3、项目实施步骤
(1)人员筛选:
① 社区排查:由区民政局统筹,组织儿童督导员、儿童主任通过日常与家庭的接触、走访,发现可能需要服务的儿童。
② 多部门信息共享:与教育部门、民政部门、共青团、妇联等合作,获取相关儿童的信息,进行综合筛选。
(2)开展评估:对参与项目的儿童进行安全风险评估,在征得儿童及家长的同意后,建立个人档案。
(3)活动开展:为儿童“危险在身边”“少年急救官”“自护宣传使”等系列自我保护服务。
(4)宣传推广:通过各种渠道进行宣传,提高社会对困境儿童保护的关注度。
4、人员分工与职责
(1)项目负责人:江汉区慈善会工作人员负责项目的整体策划、组织实施和监督管理;
(2)社工团队:负责为困境儿童提供自我保护相关的服务;
(3)志愿者团队:协助社工团队开展各项服务活动,包括危险识别、不同危险的应对技巧等;
(4)宣传团队:负责项目的宣传推广工作,提高社会各界对项目的关注度。
5、项目预算
各项服务活动费用(包含活动、宣传、交通、培训等服务)费用2.5万元。
四、项目捐助方式
(一)捐款
依托区慈善会数字化平台,畅通“童享江汉·益童前行”儿童成长援助项目线上常态化筹款渠道,通过“线上+线下”相结合的方式宣传项目,扫描公益项目小程序码进行捐赠。
1、个人微捐:个人扫描公益项目小程序码选择项目或自定金额进行捐赠。
2、一起捐:可以扫描公益项目小程序码发起“一起捐”,邀请本单位人员或亲朋好友组队参加捐赠,并统计团队捐赠金额。
(二)捐物
链接爱心企业、爱心单位、爱心人士等资源,为项目实施提供爱心物资(例如:书桌、护眼灯、书架等)。
五、项目实施
(一)筹备阶段
1、开展需求调研,确定项目实施的重点和方向。
2、制定详细的项目计划和预算。
3、筹备物资,联系合作伙伴。
(二)实施阶段
1、按照计划开展儿童助学、爱心书桌和成长保护子项目的各项活动。
2、加强与相关部门的沟通与协作。
3、定期评估项目进展和效果,及时调整策略。
(三)总结阶段
1、年度项目实施完后,进行总结、评估。
2、及时总结提炼项目经验,为设计其他项目提供借鉴。
3、向社会公布项目执行情况和成果。
六、项目宣传
(一)利用社交媒体平台(如微信公众号、微博、抖音等)定期发布项目进展、活动信息、志愿者招募等内容,扩大项目的曝光度。
(二)与其他公益组织、企业、社会团体等建立合作关系,共同策划推广活动,扩大项目的社会影响力。
(三)在公共场所(如学校、社区、商场等)设置宣传展板、悬挂横幅,吸引更多人的注意。
(四)与主流媒体合作,通过新闻报道、专访、公益广告等方式,提升项目的社会认知度和影响力。
七、项目展望
“童享江汉·益童前行——儿童成长援助项目”是江汉区慈善会为助力困境儿童成长而发起的一项公益慈善项目。我们期待通过项目的实施,为困境儿童提供多方位的援助和支持,帮助他们筑梦未来,成为社会的有用之才。同时,我们也呼吁社会各界共同关注儿童成长问题,为儿童创造一个更加美好的未来。
江汉区慈善会
2024年6月18日